La realidad del autismo en familia

♪geizel: gracias por permanecercon nosotros.recibir el diagóstico deautismo para un hijo o hijapuede ser abrumador para todala familia, y es que los niñosautistas necesitan de atencónespecial y cuidados, lo queimplica un reacomodo de ladiámica familiar para queestos puedan tener una vidasatisfactoria.aunque la realidad del autismolos puede golpear por ratos consentimientos de tristeza ocoraje, reconocer ese estadoemocional es parte del proceso.lo importante es prepararsepara ese reto y adaptarse a lasnecesidades, pues verlosfelices seá su recompensa.ante la realidad del autismoexisten grandes retos queafrontar a nivel familiar, peroel amor por los hijos impulsa aencontrar la fortaleza parasalir adelante y tener una vidafeliz.esa es la historia con su hijavaleria.gracias por estar con nosotros.quiero empezar con usted.¿ómo llega la querida valeriaa su vida?bueno, valeria llega despésde que emmy tuvo un percance desalud.era necesario sacarleásicamente todo lo que algunamujer pueda tener beés, daéluz.se dio ese momento y en el íaen que se estaba dando eseprocedimiento, imaínate elpensamiento de ellas de decirno voy a ser ás maá cuandoella deseaba tener ás hijos.cuando teíamos dos, ese íaque lleó, despés que se dioese procedimiento ese ía, yosaí pensando, ahora ya no va atener esa oportunidad de sermaá y me oriené y en ese íaempeé a hablar sobre ómoadoptar, porque valeria esadoptada.cuando yo regreé a vera miesposa ese ía, tiene con lospapeles y le dije, mira, por lomenos el proceso inicial.geizel: pero para orientarla aella.llega valeria, pasan por todoel proceso de adopcón, que yaeso solamente es mucho.puede ser bastanteemocionalmente, abrumador.ahora bien, llega valeria a susvidas, se dan cuenta que tieneautismo, ¿ómo llegaron a eso?su etapa de beé si no nosdamos cuenta.ella teía algunas cositas quedecimos, no es normal porque yayo teía dos.ellas llega de cuatro meses yya al año yo deía, ella esdiferente.geizel: basado en qé?en movimientos que haía conlas manos.se lo comené al pediatra y medijo, maá, a lo mejorél esdiferente.yo tengo dos y ellas muydiferente.segí insistiendo hasta que meenvó al especialista.geizel: cándo fue el momentoclave que usted dijo, no, hayque tomar accón?no hay momento.los pediatras piensan que ellaes muy pequeña, se diagnosticacuando ya tenga ás edad.mi hija es diferente, segíinsistiendo.para tu tranquilidad ve alespecialista y el especialistaen la primera visita me dijo suteía un año y cuatro meses.mi hija es diagnosticada alaño y cuatro meses, no a loscinco meses cuando se piensapor aí.geizel: eso es muchos retos,vamos a hablar de otros retosque se han enfrentado durantela evolucón de valeria.esa historia que dijo ella yeso ocurró cuando esábamos enel norte, en nueva york.cuando vinimos aá nosencontramos que muchas cosas sele dificultaban la familiaacceder a los servicios, a lasterapias cuando ya dijimos,tiene que someterle a terapia.la escuelita especializada quenos ayudara con eso y el retoás grande de todo eso eraentrar al sistema.grande y nosotros viendo,carambas, son cada vez áscasos y los recursos son bienlimitados, pero pasamosbastante tiempo en eso.una vez entramos al proceso deella tomar sus terapias, entraren una escuela que le daban susservicios, ya despés de esogrande de todos, entrar a tomarterapia.geizel: pero las personas concál usted entiende que es elmayor que existe alá afuera?el que dicen que no va a serindependiente.eso es un mito, yo puedo decirque es mentira porque mi hijaes independiente completamente.geizel: ¿que usted le dice alas personas que piensan deesta manera?que lo quiten de su menteporque eso es una barrera quenos ponemos nosotros, pero no,ellos son independientes yellos pueden ser profesionales.hay muchos profesionales enmedicina, en leyes, speakersque son autistas.hay unos que es ás fuerte,pero ellos pueden lograr serindependiente porque debemospensar que maá y paá en alúnmomento no va a estar.geizel: hay que prepararlospara cuando ustedes no esén.me gustaía que compartiera sunosotros cál ha sido la mayorenseñanza o leccón que austedes como pareja valeria lesha enseñado, 18 años.uno puede escuchar mucho yse escucha la palabra inclusón.es la ás grande enseñanza,la inclusón, pero nosotros altener una niña con necesidadesespeciales entendemos ás elconcepto.a qé se refiere cuando no, lainclusón es importante, que nose puede integrar a nada.es la enseñanza aparte delamor, en ómo uno puededesempeñarse en un proyecto devida, como llevar la tutela deuna niña o un niño autista.quiere, se puede.geizel: partiendo de ómoustedes recibieron la noticiadel diagóstico, valeria esautista, qé ustedes le dicen aaquellos padres que nos esánviendo y de pronto se toparoncon esta noticia?si maá o paá no acepta que suhijo es diferente no lo va aayudar.si yo lo acepto me muevo abuscar la ayuda y lo van aayudar, pero si yo digo mi hijono esá en ese grupo.yo conozco padres que son aí.geizel: mucísimas gracias aambos por haber estado connosotros y compartir suhistoria que es muy inspiradorasobre todo para aquellos padresy aquellas familias que nos venen florida central y todaflorida porque se puedenidentificar con ustedes.